„Wer niemals ganze Nachmittage lang mit glühenden Ohren und verstrubbeltem Haar über einem Buch saß und las und las und die Welt um sich her vergaß, nicht mehr merkte, dass er hungrig wurde oder fror - Wer niemals heimlich beim Schein einer Taschenlampe unter der Bettdecke gelesen hat, weil Vater oder Mutter oder sonst irgendeine besorgte Person einem das Licht ausknipste mit der gutgemeinten Begründung, man müsse jetzt schlafen, da man doch morgen so früh aus den Federn sollte […]

Nach Coronazwangspause - Endlich wieder nachhaltiger „Weihnachtsbaum“ in der Aula.
Nachhaltig deshalb, weil er nur etwa drei größere Zweige eines Weihnachtsbaumes braucht und keinen ganzen Baum. Und so schön dekortiert macht er echt was her! Zur Nachahmung empfohlen.

Seit 2020 zeichnet die Landesschüler:innenvertretung Rheinland-Pfalz gemeinsam mit dem Landesministerium für Bildung Schulen mit der Plakette „Nachhaltige Schule“ aus, die sich in den Bereichen Mobilität, schulische Infrastruktur, Klassenorganisation, Schulorganisation und Unterricht für Nachhaltigkeit einsetzt.

Am 26. November 2022 hatte das Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasium Germersheim zum Tag der offenen Türen eingeladen und präsentierte sowohl die schulische Arbeit als auch die mit modernster Technik ausgestatteten Räumlichkeiten.

So mancher Mutter und so manchem Vater mag das Herz in die Hose gerutscht sein! Meine Tochter, mein Sohn – eine ganze Woche zu Hause, wie damals im März 2020! Nein, das darf doch nicht wahr sein! Welche Lehrerin, welcher Lehrer kann sich das ausgedacht haben? Wie hatten sich doch damals nach dem ersten Lockdown in der Corona-Pandemie alle gefreut, als sich alle wieder in der Schule sehen durften. Und jetzt? Home Schooling ohne Not?

Zahia Agraebel ist sehr gespannt. Gerade eben ist ihre Frage vor 3000 Schülerinnen und Schülern aus 80 Schulen in ganz Deutschland an die Shoa-Überlebende Ruth Melcer gestellt worden. Gespannt blickt die Elftklässlerin nach vorne in Richtung der Digitalen Tafel und lauscht, was die 87-jährige Zeitzeugin antworten wird.

Mara, diesjährige Abiturientin des GGG, las am Freitag vor den Herbstferien ein zweites Mal aus ihrem Debütroman „Losing Voice“ (2021). Alle Schüler/innen, die bei der ersten Lesung aus Platz- oder Termingründen nicht teilnehmen konnten, hatten nun die Gelegenheit, sich einen persönlichen Eindruck von dem Roman sowie der Autorin zu verschaffen. 

„Was ist mit uns?“, fragt Jürgen Weisser, blickt in Richtung des zahlreich erschienen Publikums und unterstreicht, dass sich mit diesem Thema in Zeiten der Pandemie viele Schülerinnen und Schüler beschäftigten mussten, da zwar viele Unternehmen große Unterstützungszahlungen erhalten hätten, aber die Interessen der Kinder und Jugendlichen viel zu wenig wahrgenommen wurden.